MONDATTAN – 2. ZÁRTHELYI DOLGOZAT (A)

NÉV: 	Fehér Ádám				DÁTUM: 	2020.12.07.		NEPTUN-KÓD: IWM1IK

1. A szokásos aláhúzással jelölje az alábbi mondatokban az alanyt és az állítmányt (ha hiányzik valamelyik, írja ki külön, és ugyancsak jelölje a mondatrészi szerepét)! (10 p.) 7 p.

a)	Nem szabad ablakot nyitogatni. Állítmány: szabad, Alany: nyitogatni  1 p.

b)	Ki kell teregetned a ruhákat. Állítmány: kell Alany teregetned, A: kiteregetned (az igekötő is a része), 0,5 p.

c)	Ez a bútor mindig értékes marad. Alany: Bútor Állítmány: értékes marad (összetett állítmány) 1 p.

d)	Sok ajándékot szeretnék kapni. Állítmány: szeretnék Alany: kapni, A: én, 0,5 p., a kapni a szeretnék tárgya

e)	Meg kell kössük a cipőfűzőjét. Állítmány: kell  Alany: mi, Á: meg kell kössük, 0, 5 p.

f)	(ti) El sem hozhattátok volna onnan. Állítmány: El sem hozhattátok volna Alany: ti 1 p

g)	Hol (van) a Mikulás? Van az állítmány, Mikulás az alany 1 p.

h)	És hová szokott utazgatni? Állítmány: Szokott utazgatni Alany: (Ő, nincs jelölve) 1 p.
i)	Az anyámé a cucc. 0 p.

j)	Mennyire szédületesek leszünk (mi)! Állítmány: leszünk  Alany: mi Á: szédületesek leszünk, 0,5 p.

2. Adja meg az alábbi kétszeresen összetett mondatok tagmondatai közti viszonyt! Jelölje, hogy alá- vagy mellérendelő-e, és hogy azon belül milyen altípusba (pl. értelmező jelzős alárendelés; fokozó kapcsolatos mellérendelés) tartozik; ha van sajátos jelentésárnyalat, azt is nevezze meg!  (10 p.) 0 p., mondatrészi szerep stb. nélkül nem tudok pontot adni (0,5 pontot ér, ha a besorolás megvan, pl. jelzői, de az altípus nem jó).

a.	Annyira(USZ) túlzás ez a sok süti, hogy(KSZ) sosem tudjuk megenni! 

b.	Maradj az(USZ), aki(KSZ) mindig is voltál.

c.	Gondoskodom róla, hogy(KSZ) megkapja.

d.	A lányom olyan(USZ), hogy(KSZ) nem tudunk nemet mondani neki.

e.	El is hozta, meg is ette.

f.	(Úgy- USZ)Úszik, mint(KSZ) egy delfin.

g.	Annak(USZ) az embernek kell szólni, aki(KSZ) ott áll.

h.	Olyan sokaság fogadta, hogy elámult. 

i.	Nem tudja elhinni(azt –USZ), ami(KSZ) történt.

j.	Jelentkezz (akkor- USZ), ha(KSZ) megérkeztél!

3.  Elemezze az alábbi többszörösen összetett mondatot: jelölje az egyes tagmondatok határait, számozza be őket, majd ábrázolja vagy nevezze meg pontosan a köztük lévő viszonyokat (az altípusokat és a sajátos jelentésárnyalatokat is adja meg; amelyik van, azt)! Az ábra fotóját is küldje vissza a dolgozattal emailben! (8+8 = 16 p.) 8 p.

a)	/1.Áron féltékenysége akkor lobbant fel, /2.amikor felismerte, /3.hogy az a sok fürkésző tekintet, /4.(-beékelődés)amely Herkulesváron kíséri, /3.nem személyes varázsának szól, /5.hanem az ellenséges férfiak próbálják ellesni titkát, /6.mivel fűzheti vajon magához Olgát.
Tagolás: 2 p.
Számozás: 2 p.
Ábra: 0 p.

Összesen: 15 p., elégtelen (1)

b)	/1.Péter már nem is remélte a sorstól, /2.hogy valaha(-sajátos jelentésárnyalat) kíváncsi lesz a gondolataira valaki a saját lányán kívül, /3.és olyan izgalom és lámpaláz fogta el, /4.mint amilyet fiatalkorában sosem érzett.

Tagolás: 2 p.
Számozás: 2 p.
Ábra: 0 p.